La intervención ético-pedagógica en la formación docente.

ebido a la importancia y magnitud que las intervenciones ético - pedagógicas tienen para las democracias contemporáneas, ha surgido la necesidad de plantear un concepto de educación moral más amplio en cuanto a sus alcances e incumbencias. Esta ampliación, se ha manifestado, por un lado, en una diversificación y profundización de sus propósitos y fines, y por otro lado, en la incorporación de nuevos espacios y escenarios de actuación.
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¿Qué es "saber" hoy?
“El significado de ‘’saber” ha cambiado: de ser capaz de recordar y repetir información, a ser capaz de encontrarla y usarla”.
Herbert Simon, Premio Nobel de Economía 1978
Algunos consejos para los profesores y profesoras jóvenes
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