miércoles, 16 de abril de 2008

Adolescencia y dinámicas subjetivas.


La adolescencia no es solamente esa «edad de la vida» que va de la salida del estado de infancia a la entrada en el estado adulto; puede ser descripta como un período de segundo nacimiento de la personalidad (luego de la «crisis» de los tres años y el período edípico que precede al período de latencia), donde vuelven a intervenir y a avivarse las ambivalencias y contradicciones de las construcciones identificatorias anteriores.
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¿Qué es "saber" hoy?

“El significado de ‘’saber” ha cambiado: de ser capaz de recordar y repetir información, a ser capaz de encontrarla y usarla”.
Herbert Simon, Premio Nobel de Economía 1978

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